思林講師培訓學院

那些流動在歲月裡的智慧
匯聚成你我獨一無二的思想之林
每段經歷、每份相遇
不只是枝葉茂盛的痕跡
更是觸動成長的泉源
讓我們得以在多元視角中
找到心底聲音，成為生命主導者
Be Your Life Manager

Jocelyn

個人事蹟：
▪️講師教學經驗超過15年，協助藝文教育品牌公司進行全系列課程研發與改版
▪️培訓企業內部超過100位講師
▪️入職一年創下100%續課率，任職期間最高180位學員同時續課
▪️曾創下公司旗下講師唯一單場體驗課15名滿班，100%全數現場報名紀錄
▪️歷年續課率與招生率維持在8-9成

近年把課程化融入專題，透過諮詢服務與1對1線上教學，培訓多領域專家與業主取得標案、升遷提名、百萬圓桌會員、開發系列課程接案…等滿意成果！

產出一套優質課程是佐證教學事業最重要的品牌力，如果能掌握學員對一門課程的需求與期待，帶領他們實現成果目標，並讓他們擁有高價值體驗，在提高講師信賴度、續課機會或回購率方面會容易許多，並且也能運用這些成果見證，為課程招攬更多學員，帶來長期且穩定的課程收入。

再好的宣傳，是救不了沒能帶出價值的產品。如果用一套完整路徑，就能檢視出課程執行過程，能否順利推進走向目標終點，確保課程從發想到進行的流暢性，相對更能掌握學習者的學習成效，而不只是單純開發課程或只注重獨特性，卻教不出成果，這會是影響課程銷量的因素之一。

多數教學者在進行課程時，常只顧慮到能不能教完？成果如何？這的確很重要，但是學習不只是成果，也是一段投入感受的累積。能否沈浸於學習氛圍、樂於挑戰、習得成就…，如何掌握這項環節的諸多因素，便攸關著學員與課程間的黏著度，影響對一門課的直觀評價。